Educación contemporánea, la. Teorías e instituciones (2ª edición)

El propósito de «La Educación Contemporánea» es ayudar a estudiantes y profesores de ciencias de la educación, en el nivel universitario, ante los nuevos planes de estudios y cuestionarios establecidos por el Ministerio de Educación. Su contenido escoge las teorías y realizaciones educativas de los siglos XIX y XX, y las perspectivas del XXI. El deseo del autor es elevar el nivel de los alumnos ante la sociedad del futuro, ajustándose a los tiempos, con informaciones recogidas de distintas fuentes