Concepto, formación y profesionalización de: el Educador Social, el Trabajador Social y el Pedagogo social

Este libro representa una doble aportación al mundo científico y profesional del ámbito social: por una parte, hace una clarificación científica y rigurosa en torno a los conceptos de disciplina, profesionalidad, interdisciplinariedad e interprofesionalidad; y analiza y propone modelos concretos. Por otra parte, es doblemente clarificador porque lo hace desde la base de tres disciplinas y profesiones «sociales» hoy por hoy sumergidas en una cierta confusión y proceso de cambio respecto al encargo y funciones sociales a las que tienen que responder. El autor lleva a cabo una propuesta integradora e interprofesional de intervención que preserva al mismo tiempo la especificidad de cada una de ellas y, por lo tanto, su identidad.