Del texto a la imagen. Paradojas en la educación de la mirada

«Del texto a la imagen» se propone abordar la complejidad constituyente de un objeto tan vidrioso como los actuales productos audiovisuales, recorriendo varias de sus vertientes. A tal propósito, se ordenan los distintos capítulos para que, desde planteamientos y metodologías distintas, den una visión ajustada sobre el universo audiovisual.No sólo se repara en los aspectos ideológicos, políticos y económicos, se revisan también las implicaciones científicas, sociales e históricas de las imágenes. Pues no podemos ignorar que antes y ahora, aunque en menor medida, el texto junto a la imagen fueron y son utilizados por unos pocos para gobernar a la mayorías.La hegemonía ha cambiado con el tiempo, nada más, por eso desde el título se quiere dejar constancia de la continua evolución experimentada por los bienes culturales.