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Noticias

Presentamos la nueva Guía para ver y analizar Lola Montes en la Fira del Llibre de Valencia

Javier Moral junto a Vicente Ponce y Pablo Navarro presentarán en la Fira del llibre de Valencia el último título de la colección Guías para ver y analizar.

Invitación Lola Montes

 El acto tendrá lugar el próximo jueves, 30 de abril de 2015, a las 19:00 h. en la carpa de la AEPV.

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Escrito en Editorial

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Las estrellas de Hollywood se interesan por las Guías para ver y analizar cine de Nau Llibres

Tobe Hooper junto a Rubén Higueras en la presentación de La Matanza de Texas en el FNAC de Callao (Madrid), dentro de los actos paralelos del Festival Nocturna, Festival Internacional de Cine Fantástico de Madrid

La Matanza de Texas, Tobe Hooper 00

La Matanza de Texas, Tobe Hooper 00

La Matanza de Texas, Tobe Hooper 00

La Matanza de Texas, Tobe Hooper 00

La II Mostra Internacional de Cinema Educatiu cuenta con 260 cortometrajes

El director general de CulturArts, Manuel Tomás, acompañado por el subdirector general de Innovación y Calidad Educativa, Juan Pablo Valero, ha presentado esta mañana la segunda edición de la Mostra Internacional de Cinema Educatiu (MICE), que se celebrará en la Rambleta del 21 al 23 d

Enfoques y aplicaciones prácticas en Orientación y Acción Tutorial

Escrito en Pedagogía

Enfoques y aplicaciones prácticas en Orientación y Acción Tutorial, como su propio nombre indica, pretende ser una obra eminentemente aplicada, que organiza sus contenidos desde una perspectiva práctica en la que el saber deja paso al saber hacer. En el título de la obra que presentamos hemos querido hacer mención en primer lugar al enfoque y aplicaciones prácticas que impregnan todos sus capítulos, y en segundo lugar a la temática que abordamos, la orientación y la acción tutorial en el marco preferentemente escolar y vinculado a las etapas del sistema educativo, conscientes de que la acción tutorial y la orientación no son tareas puntuales, sino que deben ser consideradas como procesos continuos y sistemáticos, además de componentes fundamentales de todo proceso educativo y constituyen elementos inherentes a la actividad docente dentro de un concepto integral de la educación.

Stephen King y su hijo resucitan 'El Diablo sobre ruedas' de Matheson

Enfrentan a unos motoristas con el camión en el cómic 'Road Rage'

El español Rafa Garrés adapta la película de Spielberg

Richard Matheson acaba de fallecer a los 87 años

UNA GUÍA GRATIS POR CADA COMENTARIO

¿Quién escribe los comentarios de los libros?
A todos nos gusta comentar nuestras lecturas con nuestros amigos, pero... ¿quién tiene tiempo de comentar sus lecturas en las tiendas de ebooks?
En Nau Llibres sabemos que vuestros comentarios soy muy útiles para la gente que no conoce aún esta fantástica colección, por eso queremos compensaros por las molestias y ofreceros un ebook gratis!!!
 
Por cada comentario en las plataformasiTunesAmazon Google Play de las nuevas Guías de cine:
Deseando amar (In the Mood for Love).Wong Kai-Wai (2000)
El Diablo sobre ruedas (Duel). Steven Spielberg (1972)
os regalaremos un código canjeable por una de estas guías para iTunes (por el momento no hay disponibles códigos promocionales para el resto de plataformas).
Para recibir este código solo será necesario que nos envíes un mensaje a través de facebook o un email anau@naullibres.com indicando la plataforma, tu nick o comentario y la guía que deseas recibir.

El trabajo social y sus instrumentos

Escrito en Sociología

El trabajo social y sus instrumentos. Elementos para una interpretación a piacere muestra cómo el Trabajo Social se construye sobre los fundamentos tradicionales y está a la vanguardia de los fenómenos sociales, de la mano de un intérprete que requiere de voluntad y de libertad, de disciplina y de visión.

Josefa Fombuena, con este libro, continúa la línea de investigación iniciada en Trabajo social: ideología, práctica profesional y sociedad, ganador del IV Premi de Recerca Social “Dolors Arteman”.

Pensar, mirar, exponerse

Escrito en Pedagogía

Este libro no fuerza a hablar, ni a la infancia ni al lector. A través de textos, del cine y de las prácticas educativas, hemos tratado de reencontrar esa capacidad de afectar y ser afectado. Hemos querido dejar ser a la infancia –incluso cuando hablamos de adolescentes y jóvenes– aceptando habitar los umbrales a los que el pensamiento y la escritura suelen llevarnos. Para llegar a escribir acerca de la infancia, la adolescencia y la juventud tuvimos que pensar, mirar y exponernos sin respuestas previas. Eso es todo lo que queremos compartir, y contagiar.